Blueprint
BLUEPRINT PRODI D3 KEPERAWATAN 2024-2025
| BLUEPRINT PRODI D3 KEPERAWATAN 2024-2025 | ||||||||||||||||||||||||||||
| MATAKULIAH | KODE MK | SKS | KODE CPL | Deskripsi CPL | KODE CPMK | Deskripsi CPMK | Metode & Strategi Pembelajaran | Metode Evaluasi CPMK (assessment) | MCQ | ESSAY | Praktikum | OSCE | Diskusi | feedback tutorial | Study Kasus | Kuis | SOCA | Project Based/Tugas | TBL | Class/Group participation | Oral Presentation | Project evaluation | Report evaluation | Tugas Individu (Summeri) | Keaktifan | Thesis Defences | SUM % | |
| AGAMA | AW50910042101 | 2.0 | CPL 1 | Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius | CPMK1 | Mampu menjelaskan Pengertian, ruang lingkup, dan perkembangan studi islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 2,5 | |||||||||||||||||
| CPL 2 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal | CPMK2 | Mampu menjelaskan Pendekatan, metode dan perpektif Muhammadiyah dalam studi islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 2,5 | ||||||||||||||||||||
| CPL 3 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik | CPMK3 | Mampu menjelaskan Nuzulul Qur’an dan Asbab Al Nuzul Qur’an dan kemukjizatan al-Qur’an | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 2,5 | ||||||||||||||||||||
| CPL 4 | Mampu memahami Islam secara konprehenshif, yaitumengetahuidan memahamihakekatTuhan,manusiadankehidupan | CPMK4 | Mampu menjelaskan metode tafsir dan mengamalkan Qur’an | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 2,5 | ||||||||||||||||||||
| CPL 5 | Mampu memahami Islam secara konprehenshif, yaitumengetahuidan memahamihakekatTuhan,manusiadan kehidupan sesuaidengantuntunan Al-Qur’andanHadits yang shahih danilmupengetahuan | CPMK5 | mampu menjelaskan Pengertian, Unsur- Unsur dan kedudukan Hadits | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 2,5 | ||||||||||||||||||||
| CPL 6 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya | CPMK6 | mampu menjelaskan Sejarah pertumbuhan hadits | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 2,5 | ||||||||||||||||||||
| CPL 7 | Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya | CPMK7 | mampu menjelaskan pembagian hadits dan menjelaskan Ijtihad dan tarjih dalam Islam dan Muhammadiyah | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 2,5 | ||||||||||||||||||||
| CPL 8 | Mampu menerapkan nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari | CPMK8 | Mampu menjelaskan pengertian peradaban islam, sejarah pada masa kenabian dan pada masa Khulafaurrasyidin dan Daulah Umayyah | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 2,5 | ||||||||||||||||||||
| PANCASILA | AW50910042102 | 2.0 | CPL 1 | Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Mampu menunjukkan sikap religius | CPMK1 | Mampu menganalisis Pengantar Pendidikan Pancasila | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 6.0 | |||||||||||||||||
| CPL 2 | Menguasai pengetahuan dasar Pendididkan Pancasila. : Menganalisis isu-isu dan atau perkembangan kenegaraan terkini meliputi bidang ideologi, politik, hukum, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan keamanan dan agama, dalam konteks lokal, nasional dan global untuk mengkontektualisasikan pendidikan Pancasila | CPMK2 | Mampu menganalisis Pancasila sebagai Dasar Negara | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 6.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 3 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai -nilai Pancasila | CPMK3 | Mampu menganalisis Pancasila sebagai Ideologi Negara | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 6.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 4 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan nilai nilai Pancasila. | CPMK4 | Mampu menganalisis Pancasila sebagai Sistem Filsafat | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 6.0 | ||||||||||||||||||||
| CPMK5 | Mampu menganalisis Pancasila sebagai Sistem Etika | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 8.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK6 | Mampu menganalisis Pancasila sebagai Dasar Pengembangan Ilmu. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 8.0 | ||||||||||||||||||||||
| KEWARGANEGARAAN | AW50910042103 | 2.0 | CPL 1 | Mahasiswa mampu menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika dalam menerapkan nilai kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila | CPMK1 | Mampu menguraikan hakikat Pendidikan Kewarganegaraan | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | |||||||||||||||||
| CPMK2 | Mampu menujukkan Identitas Nasional | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK3 | Mampu mengombinasikan Hubungan Negara dan Warga Negara | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | ||||||||||||||||||||||
| CPL 2 | Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan dasar Ilmu Kewarganegaraan, politik, hukum, ekonomi, kenegaraan, identitas nasional,hubungan negara dan warga negara,negara dan konstitusi dan demokrasi Indonesia dengan memahami tentang Negara Hukum/Rule of Law dan HAM dalam Wawasan Nusantara sebagai Geopilitik Indonesia dan ketahan nasional | CPMK4 | Mampu membedakan konsep Negara dan Konstitusi | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | ||||||||||||||||||||
| CPMK5 | Mampu mengidentifikasi Negara Hukum/Rule of Law dan | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK6 | Mampu merumuskan Wawasan Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | ||||||||||||||||||||||
| CPL 3 | Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi dalam menerapkan nilai-nilai kewarganegaraan dengan menunjukkan sikap dan perilaku sebagai warga negara yang baik (good citizen) dalam kehidupan berbangsa dan bernegara | CPMK7 | Mampu mengimplementasikan nilai-nilai Ketahanan Nasional | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | ||||||||||||||||||||
| CPMK8 | Mampu mengevaluasi sistem Demokrasi di Indonesia | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK9 | Mampu mengintegrasikan nlai-nilai Kewarganegaraan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara kaitanya dengan integrasi Nasioanl | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 10.0 | 2,5 | 5.0 | 2,5 | |||||||||||||||||||||
| BAHASA INDONESIA | AW50910042104 | 2.0 | CPL 1 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S-1) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa (S-4) Menunjukkan sikap bertangggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri | CPMK 1 | Menerapkan etika dan regulasi penyiaran yang terkait dengan naskah yang akan ditulis | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | ||||||||||||||||
| CPMK 2 | Mendemonstrasikan berbagai variasi ragam bahasa Indonesia | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPL 2 | Menguasai etika berbahasa Merumuskan kaidah berbahasa, Ejaan Bahasa Indonesia dalam menulis dan membaca naskah akademik Menganalisis satuan kebahasaan (kosa kata, kalimat, dan paragraf) Membedakan ragam dan variasi bahasa Indonesia | CPMK 3 | Mengaplikasikan bahasa Indonesia dalam proses penulisan naskah akademik/skenario | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | |||||||||||||||||||
| CPMK 4 | Menelaah isi tabel, grafik, maupun diagram dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPL 2 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (KU-1) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU-2) | CPMK 5 | Menggunakan bahasa Indonesia dalam berbagai situasi komunikasi | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPMK 6 | Menyusun premis-premis dalam silogisme | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPL 4 | Menggunakan etika berbahasa Menggunakan kaidah berbahasa, ejaan bahasa Indonesia dalam menulis dan membaca naskah akademik Membentuk satuan kebahasaan (kosa kata, kalimat, dan paragraf) | CPMK 7 | Menulis karya ilmiah berdasarkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||
| BAHASA INGGRIS | AW50910042105 | 2.0 | CPL 1 | Mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris secara umum baik lisan dan tulis dengan mengikuti kaidah tata bahasa Inggris dan penuh tanggung jawab | CPMK1 | Students are able to introduce themselves and introducing others / students are able to improve vocabulary | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 6.0 | 3.0 | |||||||||||||||||
| CPMK2 | Students are able to write self introduction and write personal data, and using tenses properly / students are | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPL 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan empat ketrampilan berbahasa yaitu speaking, listening, reading and writing dengan baik dan benar | CPMK3 | Students are able to communicate habits and work routines / students are able to use structure and grammar | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPMK4 | Students are able to write English text based on the tenses given / students are able to read various text and | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | |||||||||||||||||||||
| CPMK5 | Students are able to produce and write sentences grammarly | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 5.0 | 2,5 | |||||||||||||||||||||
| CPL 3 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan bahasa Inggris dengan baik dan benar serta mampu membuat berbagai teks yang sesuai dengan disiplin ilmunya. | CPMK6 | Students are able to present the writing text | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 5.0 | 2,5 | |||||||||||||||||||
| CPMK7 | Students are able to design English text based on specific purposes | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| PSIKOLOGI | CW5144012106 | 2.0 | CPL 1 | Mampu menjelaskan tentang perilaku manusia, pertumbuhan dan perkembangan manusia. | CPMK1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep umum biopsikologi, perilaku manusia, perkembangan kepribadian, biopsikologi dan proses sensorik motoric, kesadaran diri, persepsi dan motivasi. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 25.0 | 10.0 | 5.0 | 10.0 | ||||||||||||||||
| CPL 2 | Mampu menjelaskan aspek psikologis serta faktor yang mempengaruhinya. | CPMK2 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep stress dan adaptasi, proses berpikir dan pemecahan masalah, konsep belajar, inteligensi dan kreatifitas, gangguan perilaku dan pembentukan sikap | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 25.0 | 10.0 | 5.0 | 10.0 | |||||||||||||||||||
| KOMUNIKASI | CW5144012108 | 2.0 | CPL 2 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika serta menguasai konsep, prinsip dan teknik komunikasi terapeutik | CPMK1 | Mendiskusikan konsep dasar komunikasi, konsep komunikasi terapeutik terapeutik, strategi (tahap-tahap) komunikasi terapeutik, konsep komunikasi pada setiap tahap proses keperawatan, konsep komunikasi berdasarkan tingkat usia (bayi, anak, remaja, dewasa, lansia), konsep komunikasi pada pasien dengan kebutuhan khusus, konsep komunikasi pada keluarga, kelompok dan masyarakat, serta konsep komunikasi pada pasien dengan gangguan fisik dan gangguan jiwa. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 10.0 | 13.0 | 13.0 | 13.0 | ||||||||||||||||
| CPL 3 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim serta mampu melakukan komunikasi teraupetik dengan klien | CPMK2 | Mengaplikasikan komunikasi terapeutik pada setiap tahap proses keperawatan; komunikasi terapeutik berdasarkan tingkat usia (bayi, anak, remaja, dewasa, lansia); komunikasi terapeutik pada pasien dengan kebutuhan khusus; komunikasi terapeutik pada keluarga, kelompok dan masyarakat; serta komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan fisik dan gangguan jiwa | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, essay, dan tugas | 15.0 | 12.0 | 12.0 | 12.0 | |||||||||||||||||||
| KONSEP DASAR KEPERAWATAN | CW5144012109 | 2.0 | CPL 1 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika | CPMK1 | Mampu menjelaskan Sejarah Keperawatan | Ceramah dan tanya jawab Small group discussion/ SGD | 1. MCQ test 2. Quiz 3. Tugas 4. Diskusi | 5.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | ||||||||||||||||
| CPL 2 | Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri | CPMK2 | Mampu menjelaskan falsafah dan paradigma keperawatan | Ceramah dan tanya jawab Small group discussion/ SGD | 1. MCQ test 2. Quiz 3. Tugas 4. Diskusi | 5.0 | 3.0 | 4.0 | 4.0 | |||||||||||||||||||
| CPL 3 | Mampu bertanggung gugat terhadap Praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan | CPMK3 | Mampu menjelaskan keperawatan sebagai profesi | Ceramah dan tanya jawab Small group discussion/ SGD | 1. MCQ test 2. Quiz 3. Tugas 4. Diskusi | 5.0 | 3.0 | 4.0 | 4.0 | |||||||||||||||||||
| CPL 4 | Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat | CPMK4 | Mampu Menjelaskan Teori keperawatan | Ceramah dan tanya jawab Small group discussion/ SGD | MCQ test | 5.0 | 3.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 5 | Menguasai konsep keperawatan | CPMK5 | Mampu Menjelaskan trend keperawatan di masa yang akan datang | Ceramah dan tanya jawab Small group discussion/ SGD | 1. MCQ test 2. Quiz 3. Tugas 4. Diskusi | 5.0 | 3.0 | 4.0 | 4.0 | |||||||||||||||||||
| CPL 6 | Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan. | CPMK6 | Mampu Menjelaskan Sistem pelayanan Kesehatan | Ceramah dan tanya jawab Small group discussion/ SGD | MCQ test | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 4.0 | |||||||||||||||||||
| ILMU BIOMEDIK DASAR | CW5144014107 | 3.0 | CPL.05 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK1 | Mampu memahami penerapan fisika, prinsip dasar biologi dan prinsip dasar biokimia dalam keperawatan | Cooperative learning : Small group discussion, simulasi/pembelajaran langsung, praktikum | Metode Evaluasi CPMK (assessment | 3.0 | 5.0 | 3.0 | 3.0 | 4.0 | |||||||||||||||
| CPMK2 | Mampu memahami dasar-dasar anatomi tubuh dan fisiologi tubuh manusia | Pembelajaran cooperative : Small group discussion, simulasi/pembelajaran langsung, praktikum, project based learning | MCQ test, kuis, tugas, praktikum | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.5 | 1.0 | ||||||||||||||||||||
| CPMK3 | Mampu menjelaskan struktur dan fungsi sel, jaringan dan sistem tubuh manusia Mampu menjelaskan struktur dan fungsi sel, jaringan dan sistem tubuh manusia | Pembelajaran cooperative : Small group discussion, simulasi/pembelajaran langsung, praktikum, project based learning | MCQ test, kuis, tugas, praktikum | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.5 | 1.0 | ||||||||||||||||||||
| CPMK4 | Mampu memahami struktur dan fungsi sistem kardiovaskuler, pernafasan, reproduksi, endokrin, persarafan, sensori, integumen, muskuloskeletal, perkemihan, pencernaan, serta limfatik dan kekebalan tubuh | Pembelajaran cooperative : Jigsaw, SGD, Brainstorming, project based learning (PBL), Investigasi kelompok, Think pair share/TPS, NHT, simulasi/pembelajaran langsung, praktikum | MCQ test, kuis, tugas, praktikum | 23.0 | 18.0 | 9.0 | 13.0 | 9.0 | ||||||||||||||||||||
| GIZI DAN DIET | CW5144012203 | 2.0 | CPL 1 | Mampu melakukan komunikasi terapiotik Dan menguasai keterampilan dasar keperawatan untuk asuhan kepearwatan klien melalui Tim. | CPMK1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Nutrisi | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | ||||||||||||||||
| CPMK2 | Mahasiswa mampu menjelaskan pengaturan nutrisi untuk berbagai tingkat usia | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 3.0 | 4.0 | 4.0 | |||||||||||||||||||||
| CPMK3 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ibu hamil | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 3.0 | 4.0 | 4.0 | |||||||||||||||||||||
| CPL 2 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok Dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien Dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu Dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan promise caring sesuai code Erik profess | CPMK 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep nutrisi sebagai terapi | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 3.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPMK 5 | Mahasiswa Mampu menjelaskan kebutuhan nutrisi pada ibu dengn gangguan kehamilan anemia | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 3.0 | 4.0 | 4.0 | |||||||||||||||||||||
| CPMK 6 | Mahasiswa Mampu menjelaskan Peran perawat dalam pelaksanaan diet Pasien | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 4.0 | |||||||||||||||||||||
| METODOLOGI KEPERAWATAN | CW5144012207 | 2.0 | (CPL 02) | Mampu memahami ilmu keperawatn umtuk melakukan asuhan keperawatan secara profesional dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan | CPMK1 | Mampu menjelaskan konsep Berfikir Ktiris & pengambilan keputusan dalam keperawatan (Critical thinking and clinicaljudgment in nursing) | Resitasi, Kooperatif Learning : Diskusi Kelompok, Small Group Diskussion (SGD). | Tugas Individu, Tgs Klp (Diskusi), MCQ | 2.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | ||||||||||||||||
| (CPL 03) | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim | CPMK2 | Mampu menjelaskan konsep proses keperawatan | Resitasi (Case Study), Kooperatif Learning : Diskusi Kelompok, Small Group Diskussion (SGD). | Keaktifan, Kuis, Tugas Individu (Case Study), Tgs Klp (Diskusi), Tgs Proyek), MCQ (UTS/UAS) | 13.0 | 4.0 | 3.0 | 3.0 | 7.0 | ||||||||||||||||||
| (CPL 05) | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhstiksn prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK3 | Mampu memperatekkan proses keperawatan | Resitasi (Case Study), Kooperatif Learning : Diskusi kelompok, SGD | Keaktifan, Tugas Individu (Case Study), Tgs Klp (Diskusi), Tgs Proyek), MCQ (UTS/UAS) | 15.0 | 5.0 | 2.0 | 1.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||
| ETIKA KEPERAWATAN DAN HUKUM KESEHATAN | CW5144012209 | 2.0 | CPL 1 | Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious | CPMK1 | Setelah menyelesaikan seluruh program perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan tentang etik, nilai, norma, etika, moral, agama, budaya dan hak asasi manusia dalam keperawatan. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 6.0 | 3.0 | |||||||||||||||||
| CPMK2 | Mampu menjelaskan hukum kesehatan dan keperawatan yang berhubungan dengan etika keperawatan | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPL 2 | Menguasai konsep dan prinsip etika profesi promosi dan hukum kesehatan/keperawatan | CPMK3 | Mampu menjelaskan Hak dan tanggungjawab perawat dan klien | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| PATOFISIOLOGI | CW5144012208 | 2.0 | CPL (05) | Mampu memberika asuhan keperawatan pada individu, keluarga,kelompok,dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK 1 | Mekanisme adaptasi sel (proses cedera fisik, penyembuhan dan pemulihan dan kematian jaringan/nekrosis sel meliputi; atropi, hipertropi, iskemik, trombosis embolisme) | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | ||||||||||||||||
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan proses terjadinya syok | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan proses peradangan | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | |||||||||||||||||||||
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan proses infeksi serta mampu menjelaskan proses degenerative. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK 5 | Keseimbangan dan proses perubahan keseimbangan cairan, elektrolit dan asam basa, antara lain: proses edema, hiper dan hipo-elektrolit, asidosi dan alkalosis. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan proses immunitas : Imunodefisiensi, reaksi hipersensitivitas, reaksi autoimun, klasifikasi cedera jaringan akibat hipersensitifitas. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan proses kelainan dan interaksi genetik. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan proses degeneratif. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 6.0 | 3.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan proses keganasan. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan proses proses patofisiologi pada system tubuh manusia : system pernapasan, kardiovaskuler, imun, pencernaan, endocrine, perkemihan, persyarafan, muskuloskletal , integument, sensori/pengindraan dan reproduksi | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| FARMAKOLOGI | CW5144013202 | 3.0 | CPL 03 | Mampu melakukan Komunikasi terapeutik dan Menguasai keterampilan Dasar keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim. | CPMK1 | Mampu menguasai konsep dasar farmakologi | Perkuliahan Diskusi Tutorial Penugasan | Tes tulis | 5.0 | |||||||||||||||||||
| CPMK2 | Mampu memahami peran, penggolongan,dan klasifikasi obat | Perkuliahan Diskusi Penugasan | Tes tulis | 5.0 | ||||||||||||||||||||||||
| CPMK3 | Mampu menguasai bentuk kemasan obat,prinsip pemberian obat dan cara penggunaan obat dan sistematik | Perkuliahan Diskusi Penugasan | Tes tulis | 5.0 | ||||||||||||||||||||||||
| CPMK4 | Mampu menguasai peran perawat dan penerapan pasien safety dalam pemberian obat | PBL Studi kasus Pembelajaran kolaboratif Simulasi Demonstrasi | Partisipasi Unjuk Kerja Report paper OSCE | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | ||||||||||||||||||
| CPMK5 | Mampu mendemonstrasikan prosedur pemberian obat | PBL Studi kasus Pembelajaran kolaboratif Simulasi Demonstrasi Praktek klinik* | Partisipasi Unjuk Kerja OSCE DOPS | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | ||||||||||||||||||
| CPMK6 | Mampu memahami prinsip pemberian obat kemoterapi dan tranfusi darah | Perkuliahan Diskusi Penugasan | Tes tulis | 5.0 | ||||||||||||||||||||||||
| KEPERAWATAN DASAR | CW5144015206 | 5.0 | CPL 1 | Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious serta Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. | CPMK1 | Mampu menjelaskan konsep kebutuhan dasar manusia dan kebutuhan dasar menurut maslow, | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | |||||||||||||||||
| CPL 2 | Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan secara profesional dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan | CPMK2 | Mampu menjelaskan asuhan keperawatan pada kebutuhan dasar manusia | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 3 | Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun belum baku dan dengan menganalisis data. | CPMK3 | Mampu mendemonstrasikan prosedur tindakan keperawatan pada kebutuhan dasar manusia. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 6.0 | 3.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 4 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim serta Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK4 | Mampu mendemonstrasikan prosedur tindakan keperawatan pada kebutuhan dasar manusia. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| AIK II | AW50910041208 | 1.0 | CPL 1 | Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius | CPMK1 | Mahasiswa dapat memahami konsep dan aliran akidah dalam islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | ||||||||||||||||
| CPL 2 | Mampu menerapkan nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari | CPMK2 | Mahasiswa dapat memahami wawasan tentang rukun islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 3 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik | CPMK3 | Mahasiswa dapat memahami aliran akidah dalam islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | |||||||||||||||||||
| CPL 4 | Mampu menerapkan akhlak Al-karimah terhadap Allah, diri sendiri, sesama dan lingkungan | CPMK4 | Mahasiswa dapat memahami pengertian dan ruang lingkup akhlak | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| MANAJEMEN PASIEN SAFETY | CW5144012210 | 2.0 | CPL 02 | Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan secara profesional dengan mrnggunakan Proses keperawatan | CPMK1 | Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Dasar dan peran perawat dalam kegiatan keselamatan pasien | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | |||||||||||||||||
| CPL 03 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim | CPMK2 | Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Mikrobiologi dan Parasitologi | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Sterilisasi dan Desinfeksi | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Hospital Infection Ascociate (HIA's) | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPL 04 | Mampu memberikan pendidikan kesehatan dalam asuhan keperawatan dengan mengembangkan keterampilan komunikasi dan memanfaatkan informasi ilmiah | CPMK5 | Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Pencegahan dan Pengendalian Infeksi | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 6.0 | 3.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 05 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok,dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK6 | Mahasiswa mampu menjelaskan Nursing Health | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| PROMOSI KESEHATAN | CW5144012302 | 2.0 | CPL04 | Mampu melaksanakan promosi kesehatan untuk meningkatkan pola hidup sehat klien dan menurunkan angka kesakitan; (CP.KK.07) | CPMK1 | Melaksanakan Promosi kesehatan pada individu, keluarga dan kelompok dalam bentuk promosi kesehatan | Pembelajaran langsung secara offline, Team Work, Diskusi | MCQ test, kuis, tugas, praktikum | 3.0 | 1.0 | 2.0 | 1.0 | ||||||||||||||||
| CPMK2 | Membuat media penyuluhan | Pembelajaran langsung secara offline, Team Work, Diskusi | tugas, praktikum | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 1.0 | |||||||||||||||||||||
| CPMK3 | Membuat media penyuluhan a. Individu b. Keluarga c. Kelompok khusus | Pembelajaran langsung secara offline, Team Work, Diskusi | tugas, praktikum | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 1.0 | |||||||||||||||||||||
| CPMK4 | Melaksanakan promosi kesehatan dalam bentuk Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) | Pembelajaran langsung secara offline, Team Work, Diskusi | MCQ test, kuis, tugas, praktikum | 3.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | |||||||||||||||||||||
| KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH I | CW5144013307 | 3.0 | CPL2 | Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan secara profesional dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan (CPL2) | CPMK1 | Mampu menjelaskan konsep Keperawatan Medikal Bedah 1 : Konsep dan perspektif keperawatan medikal bedah, peran perawat medikal bedah dalam kebijakan pelayanan kesehatan (nasional dan internasional) | Model pembelajaran ceramah | Tugas Individu, Tgs Klp (Diskusi), MCQ dan praktikum | 3.0 | 1.0 | 2.0 | 1.0 | ||||||||||||||||
| CPL3 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim (CPL3) | CPMK2 | Mampu menjelaskan konsep asuhan keperawatan pada pasien dengan : penyakit-penyakit tropis : Malaria, DHF, thypoid, Filariasis, konsep asuhan keperawatan pada pasien dengan penyakit infeksi endemis : SARS, Flu Burung, konsep asuhan keperawatan pada pasien dengan penyakit HIV/AIDS, konsep asuhan keperawatan pasien dengan gangguan patologis sistem pernafasan dan kardiovaskuler, konsep asuhan keperawatan pada pasien gangguan kebutuhan cairan, konsep asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan kebutuhan nutrisi patologis sistem pencernaan dan metabolik endokrin, konsep asuhan keperawatan pada pasien gangguan kebutuhan eliminasi patologi sistem pencernaan dan perkemihan. | Perkuliahan, diskusi, tutorial, penugasan | Tugas Individu, Tgs Klp (Diskusi), MCQ dan praktikum | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 1.0 | |||||||||||||||||||
| CPL5 | Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, kelompok dan masyarakat dengan menggunakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan tekhnologi keperawaran untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi (CPL 5) | CPMK3 | Mampu mendemonstrasikan prosedur tindakan untuk praktika asuhan keperawatan pada gangguan oksigen patologis sistem pernafasan dan cardiovaskuler, praktika asuhan keperawatan pada gangguan kebutuhan cairan, praktika asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan kebutuhan nutrisi patologis sistem pencernaan dan metabolik endokrin, praktika asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan kebutuhan eliminasi patologis sistem pencernaan dan perkemihan. | Demonstrasi, Simulasi dengan alat peraga | Tugas Individu, Tgs Klp (Diskusi), MCQ dan praktikum | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 1.0 | |||||||||||||||||||
| PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH | CW5144016501 | 6.0 | CPL 05 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok dan Masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan petkembangan ilmu dan tekhnologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK1 | Mampu mengelola asuhan keperawatan pada pasien dewasa dengan gangguan kebutuhan oksigen akibat patologis sistem pernafasan dan kardiovaskuler; gangguan kebutuhan cairan patologis sistem perkemihan dan metabolik endokrin; gangguan kebutuhan nutrisi patologis sistem pencernaan dan metabolik endokrin; gangguan kebutuhan eliminasi patologis sistem percernaan dan perkemihan dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan. | Diskusi, study kasus, project based dan SOCA | 10.0 | 15.0 | 30.0 | 40.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||
| BAHASA ARAB | CW5144012407 | 2.0 | CPL 1 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. | CPMK1 | Mampu menguasai pola-polabahasa Arab dasar meliputi mudzakkar-muannats, isim isyarah, isim istifham, isim dhamir dan fi'il | Conference klinik (pre dan post conference), Bedside teaching | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | |||||||||||||||||
| CPL 2 | Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa arab dan inggris dalam perkembangan akademik dan dunia kerja | CPMK2 | Mampu menggunakan pola-pola bahasa Arab dasar dalam bentuk kalimat sederhana. | Conference klinik (pre dan post conference), Bedside teaching | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 3 | Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja serta mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja; | CPMK3 | Mampu menjelaskan dan membedakan pola-pola dasar bahasa Arab yang dipelajari, baik secara teori maupun praktek. | Conference klinik (pre dan post conference), Bedside teaching | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 4 | Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dalam pelaksanaan tugas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah/madrasah, di komunitas akademik maupun dan di masyarakat; | CPMK4 | Mampu menguasai dan mengaplikasikan keterampilan-keterampilan bahasa Arab, yaitu keterampilan menyimak bahasa Arab (سا مت ع ا) , berbicara dengan bahasa Arab ( ملاك), membaca bahasa Arab (ءارق ة), dan menulisbahasa Arab (تك اةب ( dalam kehidupan sehari-hari. | Conference klinik (pre dan post conference), Bedside teaching | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 6.0 | 3.0 | ||||||||||||||||||||
| AIK III | AW509100411306 | 1.0 | CPL 1 | Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius | CPMK1 | Mahasiswa dapat memahami konsep dan aliran akidah dalam islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | ||||||||||||||||
| CPL 2 | Mampu menerapkan nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari | CPMK2 | Mahasiswa dapat memahami wawasan tentang rukun islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 3 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik | CPMK3 | Mahasiswa dapat memahami aliran akidah dalam islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | |||||||||||||||||||
| CPL 4 | Mampu menerapkan akhlak Al-karimah terhadap Allah, diri sendiri, sesama dan lingkungan | CPMK4 | Mahasiswa dapat memahami pengertian dan ruang lingkup akhlak | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN ANAK | CW5144012403 | 2.0 | CPL 05 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik | CPMK1 | Mampu mengelola askep keperawatan anak sehat dan sakit: (askep anak sehat, askep anak dengan gangguan pemenuhan kebutuhan oksigen, cairan elektrolit, nutrisi, aktivitas, aman nyaman, askep bayi resiko tinggi, kebutuhan khusus dan eliminasi) | Conference klinik (pre dan post conference), Bedside teaching | Diskusi, study kasus, project based dan SOCA | 10.0 | 15.0 | 30.0 | 40.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | |||||||||||||
| KEPERAWATAN JIWA | CW5144013404 | 3.0 | CPL 02 | Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan secara profesional dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan | CPMK1 | Mampu memahami tentang konsep keperawatan jiwa dan terapi | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 3.0 | 1.0 | 2.0 | 1.0 | ||||||||||||||||
| CPL 02 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim | CPMK2 | Mampu menjelaskan dan menerapkan asuhan keperawatan jiwa serta aspek nilai-nilai islami | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 1.0 | |||||||||||||||||||
| CPL 05 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi serta konsep al islam dan kemuhammadiyahan pada klien dalam rentang sehat-sakit pada berbagai tingkat usia | CPMK3 | Mampu mendemonstrasikan praktika asuhan keperawatan jiwa | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 1.0 | |||||||||||||||||||
| CPMK4 | Mampu mendemonstrasikan tindakan keperawatan jiwa | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 3.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | |||||||||||||||||||||
| PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN JIWA | CW5144012405 | 2.0 | CPL 01 | Mampu menunjukkan sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan bangga sebagai bangsa Indonesia yang menjunjung nilai kemanusiaan, etika, hukum, moral, dan budaya dalam memberikan asuhan keperawatan | CPMK1 | Mampu mengaplikasikan asuhan keperawatan jiwa risiko serta aspek nilai islami | 1. Studi Kasus 2. Small group Discussion | Aktivitas Partisipatif, d Hasil Proyek dan SOCA | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 2.5 | ||||||||||||||||
| CPL 02 | Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan secara profesional dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan | CPMK2 | Mampu mengaplikasikan asuhan keperawatan jiwa gangguan serta aspek nilai islami | 1. Studi Kasus 2. Small group Discussion | Aktivitas Partisipatif, Hasil Proyek dan SOCA | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 2.5 | |||||||||||||||||||
| CPL 03 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim | CPMK 3 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar keperawatan. | 1. Studi Kasus 2. Small group Discussion | Aktivitas Partisipatif, Hasil Proyek dan SOCA | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 2.5 | |||||||||||||||||||
| CPL 04 | Mampu memberikan pendidikan kesehatan dalam asuhan keperawatan dengan mengembangkan keterampilan komunikasi dan memanfaatkan informasi ilmiah | CPMK 4 | Memberikan pendidikan kesehatan dalam asuhan keperawatan dengan mengembangkan keterampilan | 1. Studi Kasus 2. Small group Discussion | Aktivitas Partisipatif, Hasil Proyek dan SOCA | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 2.5 | |||||||||||||||||||
| CPL 05 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK 5 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien | 1. Studi Kasus 2. Small group Discussion | Aktivitas Partisipatif, Hasil Proyek dan SOCA | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 2.5 | |||||||||||||||||||
| CPL 06 | Mampu berperan aktif dalam manajemen keperawatan dan bertanggungjawab atas pekerjaannya dalam pelayanan kesehatan dengan menggunakan prinsip-prinsip kepemimpinan dan manajemen keperawatan | CPMK 6 | Mampu berperan aktif dalam manajemen keperawatan dan bertanggungjawab atas pekerjaannya dalam pelayanan kesehatan. | 1. Studi Kasus 2. Small group Discussion | Aktivitas Partisipatif, Hasil Proyek dan SOCA | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 2.5 | |||||||||||||||||||
| CPL 08 | Mampu meningkatkan keahlian dalam bidang keperawatan melalui pembelajaran sepanjang hayat | CPMK 7 | Mampu meningkatkan keahlian dalam bidang keperawatan. | 1. Studi Kasus 2. Small group Discussion | Aktivitas Partisipatif, Hasil Proyek dan SOCA | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 2.5 | |||||||||||||||||||
| KEPERAWATAN GAWAT DARURAT | CW5144013406 | 3.0 | CPL 01 | Mampu menunjukkan sikap bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Bangga sebagai Bangsa Indonesia yang menjunjung nilai kemanusiaan, etika, hukum, moral, dan budaya dalam memberikan asuhan keperawatan | CPMK1 | Mampu menguasai konsep keperawatan gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | ||||||||||||||
| CPL 02 | Mampu memahami Ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan secara professional dengan mengunakan pendekatan proses keperawatan | CPMK2 | Mampu menguasai konsep dan prinsip pelaksanaan bantuan hidup dasar (BHD) | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 03 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim | CPMK3 | Mampu menguasai konsep asuhan keperawatan gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 05 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu,keluarga,kelompok,dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK 4 | Mampu mendemonstrasikan asuhan keperawatan pada pasien dawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 06 | Mampu berperan aktif dalam manajemen keperawatan dan bertanggungjawab atas pekerjaannya dalam pelayanan kesehatan dengan menggunakan prinsip-prinsip kepemimpinan dan manajemen keperawatan | CPMK 5 | Mampu mengimplementasikan asuhan keperawatan pada pasien dengan gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 08 | Mampu meningkatkan keahlian dalam bidang keperawatan melalui pembelajaran sepanjang hayat CPL 08 | CPMK6 | Mampu membuat keputusan klinis yang tepat dalam berbagai situasi gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| AIK IV | AW50910041208 | 1.0 | CPL 1 | Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius | CPMK1 | Mahasiswa dapat memahami konsep dan aliran akidah dalam islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | ||||||||||||||||
| CPL 2 | Mampu menerapkan nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari | CPMK2 | Mahasiswa dapat memahami wawasan tentang rukun islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 3 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik | CPMK3 | Mahasiswa dapat memahami aliran akidah dalam islam | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | |||||||||||||||||||
| CPL 4 | Mampu menerapkan akhlak Al-karimah terhadap Allah, diri sendiri, sesama dan lingkungan | CPMK4 | Mahasiswa dapat memahami pengertian dan ruang lingkup akhlak | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| MANAJEMEN BENCANA | CW5144012502 | 2.0 | CPL 05 | Mampu memberika asuhan keperawatan pada individu, keluarga,kelompok,dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK1 | Menguasai konsep dan prinsip manajemen bencana pada situasi bencana. Serta mengusai penerapan asuhan keperawatan pada klien gawat darurat disegala usia. | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | ||||||||||||||
| CPMK2 | Mampu melaksanakan prosedur triage pada situasi bencana dengan memilih dan menerapkan metode yang tepat, sesuai standar dan kewenangannya. | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||||
| CPMK3 | Mampu melakukan tindakan dengan berhati-hati dan teliti sehingga tidak membahayakan, memperhatikan kenyamanan, menunjukkan rasa hormat, melakukan komunikasi terapuetik. | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||||
| KEPERAWATAN KELUARGA | CW5144012503 | 2.0 | CPL 1 | Bertaqwa kepada Tuhan YME, menunjukkan sikap profesional prinsip etik perspektif hukum dan budaya dalam keperawatan | CPMK1 | Menjelaskan konsep keperawatan dan konsep terkait dan penerapannya pada asuhan keperawatan keluarga | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | ||||||||||||||
| CPL 2 | Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan berdasarkan pendekatan proses keperawatan | CPMK2 | Melengkapi data kasus tersebut menggunakan format pengkajian keluarga yang sesuai. | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 3 | Mampu menguasai keterampilan umum pada bidang keilmuannya Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur. | CPMK3 | Mengelompokkan data adaptif dan maladaptif yang mendukung untuk merumuskan masalah keperawatan menggunakan format analisa data. | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 4 | Mampu memberikan asuhan keperawatan secara profesional pada tatanan laboratorium dan lapangan(klinik dan komunikasi) untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dan keselamatan klien | CPMK4 | Merumuskan dan menentukan prioritas diagnosa keperawatan keluarga menggunakan format prioritas masalah, intervensi , implementasi dan evaluasi keperawatan. | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| KEPERAWATAN GERONTIK | CW5144012504 | 2.0 | CPL 1 | Bertaqwa kepada Tuhan YME, menunjukkan sikap profesional prinsip etik perspektif hukum dan budaya dalam keperawatan | CPMK1 | Menjelaskan konsep keperawatan dan konsep terkait dan penerapannya pada asuhan keperawatan gerontik | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | ||||||||||||||
| CPL 2 | Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan berdasarkan pendekatan proses keperawatan | CPMK2 | Melengkapi data kasus tersebut menggunakan format pengkajian lansia yang sesuai. | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 3 | Mampu menguasai keterampilan umum pada bidang keilmuannya Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur. | CPMK3 | Mengelompokkan data adaptif dan maladaptif yang mendukung untuk merumuskan masalah keperawatan menggunakan format analisa data. | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 4 | Mampu memberikan asuhan keperawatan secara profesional pada tatanan laboratorium dan lapangan(klinik dan komunikasi) untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dan keselamatan klien | CPMK4 | Merumuskan dan menentukan prioritas diagnosa keperawatan keluarga menggunakan format prioritas masalah, intervensi , implementasi dan evaluasi keperawatan. | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| KEPERAWATAN GAWAT DARURAT 1 | CW5144012505 | 2.0 | CPL 01 | Mampu menunjukkan sikap bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Bangga sebagai Bangsa Indonesia yang menjunjung nilai kemanusiaan, etika, hukum, moral, dan budaya dalam memberikan asuhan keperawatan | CPMK1 | Mampu menguasai konsep keperawatan gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | ||||||||||||||
| CPL 02 | Mampu memahami Ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan secara professional dengan mengunakan pendekatan proses keperawatan | CPMK2 | Mampu menguasai konsep dan prinsip pelaksanaan bantuan hidup dasar (BHD) | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 03 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim | CPMK3 | Mampu menguasai konsep asuhan keperawatan gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 05 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu,keluarga,kelompok,dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK 4 | Mampu mendemonstrasikan asuhan keperawatan pada pasien dawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 06 | Mampu berperan aktif dalam manajemen keperawatan dan bertanggungjawab atas pekerjaannya dalam pelayanan kesehatan dengan menggunakan prinsip-prinsip kepemimpinan dan manajemen keperawatan | CPMK 5 | Mampu mengimplementasikan asuhan keperawatan pada pasien dengan gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 08 | Mampu meningkatkan keahlian dalam bidang keperawatan melalui pembelajaran sepanjang hayat CPL 08 | CPMK6 | Mampu membuat keputusan klinis yang tepat dalam berbagai situasi gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| KEPERAWATAN GAWAT DARURAT II | CW5144012506 | 2.0 | CPL 01 | Mampu menunjukkan sikap bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Bangga sebagai Bangsa Indonesia yang menjunjung nilai kemanusiaan, etika, hukum, moral, dan budaya dalam memberikan asuhan keperawatan | CPMK1 | Mampu menguasai konsep keperawatan gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | ||||||||||||||
| CPL 02 | Mampu memahami Ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan secara professional dengan mengunakan pendekatan proses keperawatan | CPMK2 | Mampu menguasai konsep dan prinsip pelaksanaan bantuan hidup dasar (BHD) | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 03 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim | CPMK3 | Mampu menguasai konsep asuhan keperawatan gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 05 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu,keluarga,kelompok,dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK 4 | Mampu mendemonstrasikan asuhan keperawatan pada pasien dawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 06 | Mampu berperan aktif dalam manajemen keperawatan dan bertanggungjawab atas pekerjaannya dalam pelayanan kesehatan dengan menggunakan prinsip-prinsip kepemimpinan dan manajemen keperawatan | CPMK 5 | Mampu mengimplementasikan asuhan keperawatan pada pasien dengan gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| CPL 08 | Mampu meningkatkan keahlian dalam bidang keperawatan melalui pembelajaran sepanjang hayat CPL 08 | CPMK6 | Mampu membuat keputusan klinis yang tepat dalam berbagai situasi gawat darurat | 1. Ceramah/ Lecture 2. Diskusi Kelompok/ Group Discussion 3. Collaborative learning 4. Mengerjakan tugas/ Completing assignments 5. Problem based learning | Activity completion, Hasil Proyek, Tugas, Quiz, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | |||||||||||||||||
| PRAKTIK KLINIK KEPARAWATAN GAWAT DARURAT | CW5144013506 | 3.0 | CPL 05 | Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu,keluarga,kelompok,dan masyarakat dengan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring sesuai kode etik profesi | CPMK1 | Mengaplikasikan Konsep dan prinsip Asuhan Keperawatan Gawat Darurat pada situasi dan kondisi kegawatdaruratan. | Conference klinik (pre dan post conference), Bedside teaching | Diskusi, study kasus, project based dan SOCA | 10.0 | 15.0 | 30.0 | 40.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | |||||||||||||
| KEBIJAKAN KESEHATAN | CW5144012601 | 2.0 | CPL 01 | Mampu menunjukkan sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan bangga sebagai bangsa Indonesia yang menjunjung nilai kemanusiaan, etika, hukum, moral, dan budaya dalam memberikan asuhan keperawatan | CPMK1 | Mampu menjelaskan paradigma sehat | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | ||||||||||||||||
| CPL 03 | Mampu melakukan komunikasi terapeutik dan menguasai keterampilan dasar keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan kepada klien melalui kerja tim | CPMK2 | Mampu memahami Pembangunan berwawasan kesehatan dan kelestarian lingkungan. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 3 | Mampu meningkatkan keahlian dalam bidang keperawatan melalui pembelajaran sepanjang hayat | CPMK3 | Mampu menjelaskan program pemerintah dan mengidentifikasi peran perawat dalam mengatasi kematian ibu, bayi dan anak. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPMK 4 | Mampu menjelaskan program pemerintah dan mengidentifikasi peran perawat dalam mengatasi kejadian luar biasa di bidang kesehatan dan kasus-kasus penyakit baru. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK 5 | Mampu menjelaskan program pemerintah dan mengidentifikasi peran perawat dalam penanggulangan penyakit menular dan penyakit tidak menular. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||||
| METODOLOGI PENELITIAN | CW5144012602 | 2.0 | CPL 01 | Mampu menghasilkan karya ilmiah hasil dari asuhan keperawatan berdasarkan etik dan bukti ilmiah yang dapat digunakan untuk pengembangan kualitas layanan | CPMK1 | Mampu menjelaskan konsep Dasar ilmu pegetahuan dan keperawatan | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 2,5 | 2,5 | 4.0 | ||||||||||||||||
| CPL 02 | Mampu meningkatkan keahlian dalam bidang keperawatan melalui pembelajaran sepanjang hayat | CPMK2 | Mampu menjelaskan konsep Dasar penelitian dan penelitian keperawatan | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||
| CPMK3 | Mampu mempraktekkan etika dalam penelitian dan penulisan ilmiah | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 4.0 | ||||||||||||||||||||||
| CPMK4 | mampu menuliskan komponen penelitian | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||||
| KEWIRAUSAHAAN | CW5144012603 | 2.0 | CPL 01 | Menunjukan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri. | CPMK1 | Diakhir perkuliahan mahasiswa Mampu memahami dan menguraikan Konsep kewirausahaan. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | |||||||||||||||||
| CPL 02 | Menginternalisasi semangat kemandiriaan, kejuangan, dan kewirausahaan berbasis komplementer | CPMK2 | Diakhir perkuliahan mahasiswa Mampu memahami dan identifikasi Hakikat Pengembangan Kreatif . | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 03 | Mengusai konsep umum dan prinsip manajemen kepemimpinan dan metode evaluasi kebijakan | CPMK3 | Diakhir perkuliahan mahasiswa Mampu memahami dan melaksanakan Etika Kewirausahaan. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||
| CPL 04 | Mampu mengomunikasikan pemikiran/argument atau karya inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan etika profesi dan kewirausahaan, yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika profesi kepada masyarakat terutama masyarakat profesinya | CPMK4 | Diakhir perkuliahan mahasiswa Mampu memahami Kewirausahaan di Era Revolusi 4.0 dan E- Commerce. | Cooperative learning : Small group discussion dan pembelajaran langsung, | MCQ test, kuis, dan tugas, | 5.0 | 5.0 | 5.0 | ||||||||||||||||||||
| KARYA TULIS ILMIAH | CW5144013605 | 3.0 | CPL 1 | Menguasai konsep pengelolaan dan penjaminan mutu asuhan keperawatan serta praktek keperawatan berbasis bukti serta mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. | CPMK1 | Merancang Laporan Karya Tulis Ilmiah dengan tepat. | Project Based Learning (penyusunan KTI), diskusi, bimbingan (tutorial feedback), presentasi (seminar proposal & hasil), penilaian laporan dan keaktifan mahasiswa | Project Based Learning,diskusi, bimbingan, penilaian laporan dan keaktifan mahasiswa | 5.0 | 20.0 | 20.0 | 30.0 | 20.0 | 10.0 | ||||||||||||||
